央广网永州6月15日音讯（记者黄珂岚 通讯员唐世日 杨丁香）6月13日上午10时许，湖南省永州市江华瑶族自治县沱江镇榜首小学的操场上，全校学生在做完蹲、跳、砍、劈等瑶族长鼓动改编的长鼓操系列动作后，又围在操场上，赏识草龙舞。只见这支由二十人组成的草龙部队正在翩然起舞，小队员们每人手举一条由稻草编起的草龙，轻盈地回旋扭转、腾跃、络绎，带动手里的草龙崎岖弯曲，将传统技艺与现代体育完美交融。

　　据悉，该校将国家级非物质文明遗产“瑶族长鼓动”引入校园近18年，将瑶族长鼓动改编生长鼓操作为大课间活动，开设“盘王大歌”“瑶族长鼓动”“舞草龙”等一系列特征课程（社团）。“独具瑶族特征的盘王大歌、瑶族长鼓动，让校园魅力无量。”该校校长黄兴华介绍。

　　湖南江华瑶文明浓郁，全县共有“盘王大歌”“瑶族长鼓动”等国家级及县级以上非物质文明遗产项目（以下简称“非遗”）129个，代表性传承人252人。在这方瑶文明和非遗的热土上，经过“非遗”沉溺式入校园文明、入讲堂等，校园里处处精彩纷呈、社团活动五光十色，亮起孩子高兴生长的“心灯”，激活教育生机。

　　该县上游完全小学的周边10余个寨子是市级“非遗”押伽、木棒球项目盛行地。该校将押伽、木棒球引入校园作为校园特征体育打造，构建课程教育系统，清楚两项特征体育运动规矩，形成了“尚上教育”办学理念。“以执行‘尚上文明、尚上课程、尚上德育、尚上办理’，立异木棒球和押伽校本特征课程，校园特征凸显，促进‘非遗’活态传承。”该校校长卢代辉说。

　　一起，该县还在职业教育中不停地改善改造“非遗”进校园、进专业，创始性地建造服装专业，开设国家级“非遗”瑶族织锦“瑶族服饰”“瑶族织锦”“瑶族刺绣”课程。近年来，该校服装专业的“瑶族织锦—八宝被”等10余个产品在省级以上职业院校立异创效创业大赛中获奖，规划的20多种瑶族产品远销广东、北京等20多个省市。带动1000多人从事瑶族织锦，每年创收4000多万元。

　　据统计，该县共有40余所中小学结合本地县级以上“非遗”特征，提炼内在，引入到校园文明中，为校园办学增加特征。

　　该县大石桥乡中心小学紧挨着全国“非遗”瑶族织锦传承村——井头湾村。为提高校园生机，校园建立10间瑶族织锦室，从乡民手中回购了10台旧式织锦机，延聘瑶族织锦演员蒋记英等来校授课。“全校共有200余名学生报上自己的名字去参加了瑶族织锦社团，学习瑶族织锦技艺，在传承‘非遗’中愉悦心境，感触劳作的高兴。”该校校长陈明江说。

　　该县博雅实验校园将国家级非物质文明遗产“草编”“京剧”作为“一班一特征”展开。该校1907班留守孩子杨世杰学习“草编”后，就编了一只“凤凰”作为礼物送给妈妈。他说：“在织造中让自己的心态更安静，不浮躁了，前次数学还考了满分，也享受着‘非遗’带来的高兴。”

　　“校园对‘一班一特征’进行特征定位，将剪纸、刺绣、竹编、掐丝搪瓷等38个‘非遗’和传统手艺艺品的制造、勾勒描绘引入讲堂，让学生学会一项工艺技术，提高校园生机，协助孩子健康生长。”博雅校园校长何宝栋兴奋地说。

　　沱江镇第五小学将地下车库改建成孩子大显神通的构思基地——“童创未来馆”，开设活字印刷、古法造纸等非遗手艺特征社团，走出一条特征讲堂延伸之路……

　　近年来，江华瑶族自治县在“非遗”进校园中，力求做到实践性、开放性、趣味性、人文性，做到靠近学生、靠近生活、靠近校情。将“非遗”编列情景剧、小品、合唱、体艺活动中，耳濡目染地浸透“非遗”的育人功用，完成“教师动起来，孩子跳起来，身心强起来”的校园生机方针，有效地提高校园内在，促进校园品牌建造和高水平质量的开展。